• Spôsobilosti a funkcie komunikácie v RUJ - A1

        • Prehľad spôsobilostí a funkcií komunikácie stanovených pre úrovne A1

          podľa SERR pre jazyky:

           

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          1.  

          Nadviazať kontakt v súlade s komunikačnou situáciou

          Upútať pozornosť. Pozdraviť. Odpovedať na pozdrav. Rozlúčiť sa. Poďakovať a vyjadriť svoje uznanie.

          2.  

          Vypočuť si a podať informácie

          Informovať sa. Potvrdiť (trvať na niečom). Začleniť informáciu. Odpovedať na žiadosť.

          3.  

          Vybrať si z ponúkaných možností

          Identifikovať. Opísať. Potvrdiť/Odmietnuť (vyjadriť nesúhlas). Opraviť (korigovať).

          4.  

          Vyjadriť svoj názor

          Vyjadriť svoj názor. Vyjadriť svoj súhlas. Vyjadriť svoj nesúhlas. Vyjadriť presvedčenie. Vyjadriť vzdor. Protestovať. Vyjadriť stupeň istoty.

          5.  

          Vyjadriť svoju vôľu

          Vyjadriť svoje želania/túžby. Vyjadriť svoje plány (blízke a budúce).

          6.  

          Vyjadriť svoju schopnosť

          Vyjadriť vedomosti/poznatky/zistenia. Vyjadriť neznalosť. Vyjadriť svoju schopnosť vykonať nejakú činnosť.

          7.  

          Vnímať a prejavovať svoje city

          Vyjadriť radosť z niečoho, šťastie, uspokojenie. Vyjadriť smútok, skľúčenosť. Vyjadriť sympatie. Vyjadriť fyzickú bolesť. Utešiť, podporiť, dodať odvahu.

          8.  

          Vyjadriť očakávania a reagovať na ne

          Vyjadriť nádej. Vyjadriť sklamanie. Vyjadriť strach, znepokojenie, obavu. Ubezpečiť. Vyjadriť úľavu. Vyjadriť spokojnosť. Vyjadriť nespokojnosť, posťažovať si. Zistiť spokojnosť/nespokojnosť niekoho s niekým/s niečím.

          9.  

           Predstaviť svoje záľuby a svoj vkus

          Vyjadriť, čo mám rád, čo sa mi páči, čo uznávam

          Vyjadriť, že niekoho/niečo nemám rád

          Vybrať si z ponúkaných možností najobľúbenejšiu

          10. 

          Stanoviť, oznámiť a prijať pravidlá alebo povinnosti

          Vyjadriť príkaz/zákaz. Vyjadriť morálnu alebo sociálnu normu. Získať povolenie, súhlas. Dať súhlas, povoliť niečo. Odmietnuť. Zakázať. Vzoprieť sa proti zákazu/Spochybniť zákaz. Vyhrážať sa. Sľúbiť.

          11. 

           Reagovať na nesplnenie pravidiel alebo povinností

          Obviniť, obviniť sa, priznať sa. Ospravedlniť sa. Odmietnuť obvinenie. Vyčítať.

          12. 

          Reagovať na príbeh alebo udalosť

          Vyjadriť záujem o niečo. Vyjadriť záujem o to, čo niekto rozpráva. Vyjadriť prekvapenie. Vyjadriť, že ma niekto/niečo neprekvapil/-lo. Vyjadriť nezáujem.

          13. 

           Ponúknuť a reagovať na ponuku

          Žiadať od niekoho niečo. Odpovedať na žiadosť. Navrhnúť niekomu, aby niečo vykonal. Navrhnúť niekomu, aby sme spoločne niečo vykonali. Ponúknuť pomoc (urobiť niečo namiesto niekoho iného). Navrhnúť, že niečo požičiam/darujem. Odpovedať na návrh niekoho iného.

          14. 

          Reagovať na niečo, čo sa má udiať v budúcnosti

          Varovať pred niekým/niečím. Poradiť. Dodať odvahu/Podporiť. Adresovať niekomu svoje želanie.

          15. 

          Reagovať pri prvom stretnutí

          Predstaviť niekoho. Predstaviť sa. Reagovať na predstavenie niekoho.

          Privítať. Predniesť prípitok.

          16. 

          Telefonovať

          Začať, udržiavať a ukončiť telefonický rozhovor.

          17. 

          Vymieňať si názory, komunikovať s niekým

          Začať rozhovor. Ujať sa slova v rozhovore. Vypýtať si slovo. Vrátiť sa k nedopovedanému, keď ma prerušili. Zabrániť niekomu v rozhovore.

          18. 

          Uistiť sa v rozhovore, že moje slová/môj výklad/môj argument boli pochopené

           

          Uistiť sa, že účastníci komunikácie pochopili moje vyjadrenia

          Uistiť sa, že som dobre pochopil to, čo bolo povedané

          Požiadať o pomoc pri vyjadrovaní ohľadom problematického slova/vyjadrenia/frázy

          Nahradiť zabudnuté/nepoznané slovo

          Hľadať slovo/vetu

          Opraviť sa, vrátiť sa k rozhovoru

           

           

           

           


          СПОСОБНОСТЬ 1: « НАЧАТЬРАЗГОВОР, ИСХОДЯИЗ КОНКРЕТНОЙ»  УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.1: „Nadviazať kontakt v súlade s komunikačnou situáciou“ Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Начать разговор, исходя из конкретной ситуации

           

          Nadviazať kontakt v súlade s komunikačnou situáciou

           

          Обратить на себя внимание

          Upútať pozornosť

           

          Скажите, пожалуйста, ... Извините, ... Простите... Разрешите... Вы не скажете, ... Познакомься, пожалуйста, ... Познакомьтесь... .

          Rozkazovací spôsob slovies

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu a neverbálnou komunikáciou.

          V komunikácii sa uplatňuje hovorový štýl.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialóg, príbeh, úryvok a dramatizácia rozprávky, riekanka, pesnička, básnička, komiks a pod.

          Dodržiavať pravidlá slušnosti v komunikácii.

           

          Upozorniť na interkultúrne rozdiely pri nadviazaní rozhovoru.

           

           

          Поприветствовать

          Pozdraviť

          Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Здравствуй (-те)! Привет!

          Spojenie prídavných mien s podstatnými menami.

          Ответить на приветствие Odpovedať na pozdrav

          Здравствуй (-те). Добрый день. Доброе утро. Добрый вечер. Привет.

          Spojenie prídavných mien s podstatnými menami.

           

          Поблагодарить и выразить свою признательность Poďakovať a vyjadriť svoje uznanie

          Спасибо. Cпасибо за... Большое спасибо. Я благодарю за... Мы благодарим за...

          Citoslovce vo význame prísudku. Časovanie slovies v prítomnom čase

          Krátke tvary prídavných mien

          Попрощаться

          Rozlúčiť sa

          До свидания. Пока. Спокойной ночи! Счастливого пути!

          Spojenie prídavných mien s podstatnými menami.

           

          СПОСОБНОСТЬ 2: «ВЫСЛУШАТЬ ИИНФОРМИРОВАТЬ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 2: „Vypočuť si a podať informácie“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Выслушать и информировать

           

          Vypočuť si

          a podať informácie

           

          Получить информацию Informovať sa

           

          Как тебя зовут? Откуда ты? Скажите, пожалуйста, это...? Как поживаешь? Что у тебя (у вас) нового? Разрешите узнать ваше имя и отчество? Вы можете мне дать ваш адрес? Когда это было? Не могли бы вы мне  cказать ...

          Intonácia opytovacích viet s opytovacím zámenom aj bez neho.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialógy, jednoduché rozprávanie, plagáty, krátky telegram, jednoduchý telefonický rozhovor, pohľadnica, blahoželanie, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky a pod.

          Najdôležitejšie verejné a súkromné služby (« kde a čo žiadať ») : pošta, banky, miestne úrady (radnice), polícia...

           

          Подтвердить (настаивать на чём-либо)

          Potvrdiť (trvať na niečom)

          Да, это так. Это Красная площадь. Да, конечно. Хорошо. Очень хорошо. Я уверен, что...

           

          Вставить информацию Začleniť informáciu

           

           

          Ответить на просьбу

          Odpovedať na žiadosť

          Пожалуйста. С удовольствием.

           

           

          СПОСОБНОСТЬ3: «ВЫБРАТЬ ИЗ ПРЕДЛАГАЕМЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» УРОВЕНЬA1

          Spôsobilosť č. 3: „Vybrať si z ponúknutých možností“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Выбрать из предлагаемых возможностей

           

          Vybrať si z ponúknutých možností

           

          Определить

          Identifikovať

           

          Пример: Это город Братислава.

           

          Skloňovanie

          podstatných mien.

          Štruktúra oznamovacej vety.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialógy, jednoduché rozprávanie, pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky, reklama a pod.

          Dodržiavať základné pravidlá a postoje pri nákupoch (vedieť pozdraviť, spresniť výber, zaplatiť, atď.) a upozorniť na interkultúrne rozdiely.

          Описать

          Opísať

           

          Пример: Город Братислава  – столица Словакии. Он находится на берегах Дуная.

          Подтвердить. Выразить несогласие. Исправить.

          Potvrdiť/Odmietnuť (vyjadriť nesúhlas)

          Opraviť (korigovať)

          Да, это так. Нет, это не так, а ...

           

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 4: «ВЫСКАЗАТЬ СВОЁ МНЕНИЕ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 4: „Vyjadriť svoj názor“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Высказать своё мнение

           

          Vyjadriť svoj názor

           

          Высказать своё мнение

          Vyjadriť svoj názor

          Я думаю, что... Я хочу сказать, что... Мне кажется, что...

          Prítomný čas slovies.

          I.a II. časovanie slovies.

          Časovanie modálnych slovies v prítomnom čase.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialógy, rozprávanie, pozvánka, pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky a pod.

           

          Upozorniť na špecifiká komunikácie pri vyjadrovaní prekvapenia a svojho názoru v neformálnom, familiárnom styku.

           

          Выразить своё согласие Vyjadriť svoj súhlas

          Да, это так. Да, конечно. Я согласен (согласна). Ты прав (-а).

          Выразить своё несогласие Vyjadriť svoj nesúhlas

           

          Нет, это не так. Я не согласен (не согласна). Нет, я (мы) против. Я должен (должна) сказать...

          Выразить убеждение

          Vyjadriť presvedčenie

          Я знаю. Я верю, что...

          Выразить упрямство, сопротивление

          Vyjadriť vzdor

          Нет. Я не буду... Я не хочу... Я не могу...

          Протестовать

          Protestovať

          Это неправда! Это несправедливо! Это нечестно!

          Выразить степень уверенности

          Vyjadriť stupeň istoty

          Я знаю точно. Это верно. Я уверен.

           

          СПОСОБНОСТЬ 5: « ВЫРАЗИТЬ СВОЁ ЖЕЛАНИЕ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.5 „Vyjadriťsvoju vôľu“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Выразить своё желание

           

          Vyjadriť svoju vôľu

           

          Выразить свои желания /мечты

          Vyjadriť svoje želania/túžby

          Я хочу ... 

          Я мечтаю ...        Я мечтаю о ...

          Slovné spojenie

          быть, стать кем?+inštru-

          mentál

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialógy, jednoduchý telefonický rozhovor a pod.

          Vyjadriť túžby a želania primerane komunikačnej situácii, identifikovať základné spoločenské normy pri vyjadrení želaní a túžob, napr. upozorniť žiaka na direktívny tón, ktorý môže byť v cieľovej krajine považovaný za neslušný.

          Выразить свои планы (ближайшие и будущие)

          Vyjadriť svoje plány (blízke a budúce)

          На следующей неделе я ...

          Мы будем ...

           

          Budúci čas slovies.

          Slovné spojenia: на этой, будущей (следующей),

          прошлой неделе; в этом,

          в будущем в следующем), прошлом году.

           

           

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 6: « ВЫРАЗИТЬ СВОИ СПОСОБНОСТИ И УМЕНИЯ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 6: „Vyjadriť svoju schopnosť “  Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Выразить свои способности и умения

           

          Vyjadriť svoju schopnosť

           

          Показать свои знания Vyjadriť vedomosti/poznatky/

          zistenia

          Я знаю ...

          Я узнал, что...

           

          Časovanie slovesa знать, уметь, мочь

          a ich správne používanie pri

          komunikácii.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialógy, jednoduchý telefonický rozhovor, pozvánka, pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky a pod.

          Záujmy a koníčky mládeže (šport, hudba...)

           

          Высказать свои незнания Vyjadriť neznalosť

          Я не знаю, как (что, где, кто, когда ... )

          Высказать своё умение что-либо делать

          Vyjadriť svoju schopnosť vykonať nejakú činnosť

          Я умею (могу) + инфинитив

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 7 : « ВОСПРИНИМАТЬ И ПРОЯВЛЯТЬ СВОИ ЧУВСТВА » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.7: „Vnímaťa prejavovaťsvoje city “ Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Воспринимать и проявлять свои чувства

           

          Vnímať a prejavovať svoje city

           

          Проявить свою радость, удовлетворение

          Vyjadriť radosť z niečoho, šťastie, uspokojenie

          Какой хороший день! Ах, как хорошо! Как здорово! Как красиво! Прекрасно!

          Časovanie slovesa бояться a správne používanie slovesa болеть v rôznych významoch:

          а) болеть

          (чем?)

          гриппом

          b) У меня болит глаз, (болят глаза).

          с) Мы болеем за «Слован»

          Братислава.

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: spoločenská komunikácia, dialógy, krátke oznámenie, jednoduchý telefonický rozhovor, krátke blahoželanie, pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky a pod.

          Poukázať na rozdielne formy prejavu citov/pocitov (radosť, nadšenie, smútok, žiaľ, bolesť, zlosť a pod.) s prihliadnutím na kultúrne aspekty krajiny.

           

          Выразить печаль, удручённость

          Vyjadriť smútok, skľúčenosť

          Жалко, что ... Мне неприятно. Мне грустно.

          Проявить симпатии

          Vyjadriť sympatie

          Ты мне нравишься.

          Давай дружить!

          Выразить физическую боль

          Vyjadriť fyzickú bolesť

          Мне больно. У меня болит (-ят) ...

          Успокоить, подбодрить, помочь набраться смелости

          Utešiť, podporiť, dodať odvahu

          Всё нормально. Не беспокойся! Всё будет в порядке.Не бойся! Не бойтесь! Всё xорошо.

           

          СПОСОБНОСТЬ 8 : « ВЫРАЗИТЬ ОЖИДАНИЯ И РЕАГИРОВАТЬ НА НИХ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 8: „ Vyjadriť očakávaniaa reagovaťna ne “ Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Выразить ожидания и реагировать на них

           

          Vyjadriť očakávania a reagovať na ne

           

          Выразить надежду

          Vyjadriť nádej

          У тебя будет всё хорошо. У тебя всё получится.

          Krátky tvar prídavných mien

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

          Učiteľ si vyberá z nasledujúcich žánrov: jednoduchá spoločenská komunikácia, dialóg, pozvánka, jednoduchý telefonický rozhovor, pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky a pod.

          Poukázať na medziľudské vzťahy a vhodnosť výberu komunikačných prostriedkov na vyjadrenie očakávania, prejavenie účasti s iným človekom v prípade problémov primerane veku žiaka a ním dosiahnutej komunikačnej úrovne.

          Выразить разочарование Vyjadriť sklamanie

          А я тебе (вам) верил! Мы тебе (вам) верили!

          Выразить страх, беспокойство

          Vyjadriť strach, znepokojenie, obavu

          Я боюсь, что...

          Мне страшно!

          Заверить в чём либо Ubezpečiť

          Не бойся! Не бойтесь! Всё будет хорошо.

          Выразить облегчение Vyjadriť úľavu

          Ух! Наконец-то! Как хорошо, что всё прошло (закончилось).

          Выразить удовлетворение Vyjadriť spokojnosť

          Я рад (-а)... Я доволен (довольна). Мне нравится.

          Выразить неудовольствие, пожаловаться

          Vyjadriť nespokojnosť, posťažovať si

          Я не доволен (не довольна). Мне (нам) не нравится.

          Узнать, кто доволен (не доволен) кем-либо, чём-либо Zistiť spokojnosť/  nespokojnosť niekoho s niekým/s niečím

          Ты (не) доволен ...? Тебе (не)нравится ...?

           

          СПОСОБНОСТЬ 9 : « ПРЕДСТАВИТЬ СВОИ УВЛЕЧЕНИЯ И СВОЙ ВКУС » УРОВЕННЬ A1

          Spôsobilosť č. 9: „Predstaviť svoje záľuby a svoj vkus “  Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Представить свои увлечения и свой вкус

           

          Predstaviť svoje záľuby a svoj vkus

           

          Выразить, что мне нравится

          Vyjadriť, čo mám rád, čo sa mi páči, čo uznávam

          Мне нравится ...

          Я люблю …

           

          Slovné spojenie: prítomný čas slovies + infinitív

          Záporná častica не

          so slovesami

          Používanie 3. stupňa prísloviek

           

          Ústny prejav formou jednoduchého monológu – oboznámiť okolie o záľubách alebo formou dialógu – reagovať a vyjadriť svoj postoj v rámci vzniknutých situácií - jednoduché aktuálne témy

          Písomný prejav: napísať jednoduchý text opisujúci záľuby a postoje voči prostrediu – jednoduchý osobný list, reagovať na prežité situácie a zážitky v minulosti – jednoduchý osobný list.

          Aktivity voľného času, porovnať rôzne druhy športov a činností voľného času v rámci Slovenska a krajiny cieľového jazyka

           

          Выразить своё отрицательное отношение к кому-либо/чему либо Vyjadriť, že niekoho/niečo nemám rád

          Я не люблю не люблю...

          Мне не нравится ...

           

          Выбрать из предлагаемого то, что нравится больше всего

          Vybrať si z ponúknutých možností najobľúbenejšiu

          Больше всего я люблю ... Больше всего мне нравится ...

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 10 : « ОПРЕДЕЛИТЬ, СООБЩИТЬ И ПРИНЯТЬ ПРАВИЛА ИЛИ ОБЯЗАННОСТИ » УРОВЕНЬ A10

          Spôsobilosť č.10 : „Stanoviť, oznámiť a prijať pravidlá alebo povinnosti  “Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Определить, сообщить и принять правила или обязанности

           

          Stanoviť, oznámiť

          a prijať pravidlá alebo povinnosti

           

          Выразить приказ. Vyjadriť príkaz/zákaz

           

          Открой (-те) окно!

          Слушай (-те)!Повесь (-те)!

          Používanie výrazov

          можно, нельзя

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Budúci čas slovies

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou krátkeho dialógu s uplatnením hovorového alebo administratívneho štýlu.

           

          Vyjadrenie požiadaviek a sťažností, súhlasu a odmietnutia aj formou jednoduchého monológu, základné frázy

           

          Typy textov: jednoduché dialógy nesúce základné rozkazy a príkazy, prosby, požiadavky a odmietnutia.

           

          Rozdielnosti v spôsobe vyjadrenia a prijatia základných pravidiel a povinností medzi Slovenskom a cieľovou krajinou

           

          Rozdielnosti vo vyjadrení nesúhlasu, odmietnutia, sľubov a zákazov

           

          Выразить моральную или социальную норму

          Vyjadriť morálnu alebo sociálnu normu

          Поздоровайся!

          Поздоровайтесь! Уступи (-те) место старшим!

          Получить разрешение Získať povolenie, súhlas

          Можно открыть окно?

           

          Дать разрешение, разрешить что-либо

          Dať súhlas, potvrdiť niečo

           

          Пожалуйста. Да, можно. Вы можете смотреть телевизор.

          Отказать. Odmietnuť

          Нет, нельзя.

          Запретить. Zakázať

          Не делай это!

          Воспротивиться запрету Vzoprieť sa proti zákazu/Spochybniť zákaz

          Почему нельзя? Им можно, а нам нельзя?!

          Угрожать. Vyhrážať sa

           

          Ну, подожди! Ты у меня получишь!

           

          Обещать. Sľúbiť

           

          Извини, я больше не буду. Я буду слушаться.

           

          СПОСОБНОСТЬ 11 : « РЕАГИРОВАТЬ НА НЕСОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ИЛИ ОБЯЗАННОСТЕЙ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.11: „Reagovať na nesplnenie pravidiel alebo povinnosti “  Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Реагировать на несоблюдение правил или обязанностей

           

          Reagovať na nesplnenie pravidiel alebo povinnosti

           

          Обвинить. Признать свою вину

          Obviniť, obviniť sa, priznať sa

          Это твоя вина. Я виноват.

           

          Rozkazovací spôsob slovies

           

           

           

           

          Záporná častica не so

          slovesami

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou stručného dialógu alebo monológu s použitím základných fráz a základnej slovnej zásoby danej témy s uplatnením hovorového štýlu.

          Typy textov: pohľadnice, osobné listy, krátke formálne listy

           

          Základné rozdiely a zvláštnosti vo vyjadrení ospravedlnenia, ľútosti, obvinenia a kritiky v slovenskom jazyku a v cieľovom jazyku

          Rozdielnosti v špecifických výrazoch a formulovaní viet danej problematiky medzi slovenským jazykom a cieľovým jazykom

          Извиниться

          Ospravedlniť sa

          Извини (-те)!

          Прости (-те)!

          Отрицать обвинение Odmietnuť obvinenie

          Я не виноват! Я это не сделал.

          Упрекать

          Vyčítať

          Как тебе не стыдно!

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 12 : « РЕАГИРОВАТЬ НА ЧТО-ЛИБО (СЛУЧАЙ ИЛИ СОБЫТИЕ) » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 12: „Reagovať na príbeh alebo udalosť“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Реагировать на что-либо (случай или событие)

           

          Reagovať na príbeh alebo udalosť

           

          Выразить интерес к чему-либо

          Vyjadriť záujem o niečo

          Примеры: Я тоже хочу стать космонавтом. Я тоже пойду с вами в кино.

          Záporná častica не so slovesami

          Komunikácia sa realizuje v podobe jednoduchého dialógu.

          Jednoduché rozprávanie príbehu, opis udalostí a činností s uplatnením hovorového štýlu

          Typy textov: jednoduché osobné listy, úryvok z rozprávky, komiks, poznámky a odkazy

           

          Obľúbené rozprávky a príbehy detí na Slovensku a v krajinách cieľového jazyka

          Выразить интерес к рассказу кого-либо

          Vyjadriť záujem o to, čo niekto rozpráva

          Это очень интересно.

           

          Выразить удивление

          Vyjadriť prekvapenie

          Не может быть!

           

          Выразить, что это меня не удивило

          Vyjadriť, že ma niekto/niečo neprekvapil/-lo

          Ничего нового. Ты нас не удивил.

          Проявить незаинтересованность

          Vyjadriť nezáujem

          Меня это не интересует.

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 13 : « ПРЕДЛОЖИТЬ И РЕАГИРОВАТЬ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 13: „Ponúknuť a reagovať na ponuku“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Предложить и реагировать на предложение

           

          Ponúknuť a reagovať na ponuku

           

          Выразить просьбу.

          Žiadať od niekoho niečo

          Дай мне, пожалуйста, ...

          Покажи. ..

          Rozkazovacie a zvolacie vety

           

          Skloňovanie podstatných mien

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

           

          Typy textov: pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky

           

          Zdvorilo ponúknuť pomoc, prijať ju alebo odmietnuť.

           

          Stolovania na Slovensku a v cieľovej krajine.

           

          Nákup šiat a obuvi (vzťahy zákazník a personál)

           

          Ответить на просьбу Odpoveď na žiadosť

          Пожалуйста. Конечно.

          Предложить сделать что-либо сообща

          Navrhnúť niekomu, aby niečo vykonal

          Ты придёшь ко мне сегодня? Спроси у дедушки.

          Предложить сделать что-либо сообща

          Navrhnúť niekomu, aby sme spoločne niečo vykonali

          Давай посмотрим телевизор!

          Давайте играть в футбол!

          Предложить помощь (сделать что-нибудь вместо кого-либо другого)

          Ponúknuť pomoc (urobiť niečo namiesto niekoho iného)

          Я вам помогу.

          Предложить что-либо одолжить/подарить Navrhnúť, že niečo požičiam, darujem

          Возьми. Бери. Дарю

           

          Ответить на предложение кого-либо.Odpovedať na návrh niekoho iného

          Спасибо.

          С удовольствием.

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 14: « РЕАГИРОВАТЬ НА ТО ,ЧТО ПРОИЗОЙДЕТ В БУДУЩЕМ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 14: „Reagovať na niečo, čo sa má udiať v budúcnoosti“ Úroveň A1

           

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Реагировать на то, что произойдет в будущем

           

          Reagovať na niečo, čo sa má udiať v budúcnosti

          Предупредить кого-либо о чём-либо

          Varovať pred niekým/niečím

          Осторожно! Внимание! Двери закрываются! (v metre)

          Genitív podstatných mien pri vyjadrení

          želania

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

           

          Typy textov: pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky, krátke a jednoduché novinové správy

          Vedieť zdvorilo požiadať o radu, pomoc a vedieť zdvorilo odpovedať.

           

          Moje plány do budúcnosti

          Rôzne formy želaní, napr. do nového roka, narodeniny...

          Посоветовать. Poradiť

          Купи... это очень красиво.

          Придать смелости/ Поддержать

          Dodať odvahu/Podporiť

          Быстрее! Смелее! Ты победишь!

          Выразить желание.

          Adresovať niekomu svoje želanie

          Я хочу...

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 15: « РЕАГИРОВАТЬ ПРИ ПЕРВОЙ ВСТРЕЧЕ »УРООВЕНЬ  A1

          Spôsobilosť č.15: „Reagovaťpri prvomstretnutí“ Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Реагировать при первой встрече

           

          Reagovať pri prvom stretnutí

           

          Представить кого-нибудь. Predstaviť niekoho

          Папа, познакомься, это ...

          Rozkazovací spôsob slovies.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

           

          Typy textov: pohľadnice, plagáty, ilustrované opisy, katalógy, ilustrované rozprávky.

          Vedieť predstaviť seba aj iných.

           

          Napr. Angličania si pri stretnutí podávajú ruky, Francúzi si vymenia bozk na líce, atď.

           

          Zdvorilostné frázy pri zoznámení.

          Представиться. Predstaviť sa

          Разреши (-те) представиться.

          Меня зовут ...

          Реагировать на чьё-то представление

          Reagovať na predstavenie niekoho

          Очень приятно. Рад (рада) с тобой (с вами) познакомиться

          Поприветствовать. Privítať

          С приездом! Добро пожаловать!

          Произнести тост. Predniesť prípitok

          За здоровье!

           

           

           

          СПОСОБНОСТЬ16 : «ЗВОНИТЬ ПОТЕЛЕФОНУ  УРОВЕНЬ» A1

          Spôsobilosť č.16: „Telefonovať“Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Начать,

          поддержать

          и закончить телефонный разговор

           

          Začať rozhovor,

          udržiavať rozhovor,

          ukončiť telefonický rozhovor

          Звонить по

          телефону

          Telefonovať

           

          Алло! Да.

          Позовите, пожалуйста...

          Я мого говорить с... ?

          До свидания.

           

          Skloňovanie podstatných a prídavných mien, osobných a ukazovacích zámien, časovanie slovies.

           

          Forma jednoduchých otázok a odpovedí, v prípade potreby žiak vie predstaviť sa a vyžiadať si osobu, s ktorou si želá hovoriť.

           

          Prítomný podmieňovací spôsob ovláda zatiaľ pasívne, bez systematického precvičovania.

          Tiesňové volania (polícia, požiarna služba, rýchla zdravotná pomoc...)

           

          Základné pravidlá pri predstavovaní sa

           

           

           

           

           

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 17 : « ОБМЕНИВАТЬСЯ МНЕНИЯМИ, РАЗГОВАРИВАТЬ С КЕМ-ЛИБО » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 17: „Vymieňať sinázory, komunikovať s niekým “  Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Обмениваться мнениями, разговаривать с кем-либо

           

          Vymieňať si názory, komunikovať

          s niekým

           

          Завести разговор

          Začať rozhovor

          Знаете, что...

           

          Skloňovanie podstatných a prídavných mien, osobných a ukazovacích zámien, časovanie slovies.

           

          Komunikačný kontext sa realizuje formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu a neverbálnou komunikáciou(vyjadrenie jednoduchých pocitov - radosť, smútok, hnev).

          Typy textov: rozhovory, úryvok, jednoduché listy,  e-mail, sms, ilustrované rozprávky, jednoduchý komiks

          Základné pravidla slušnosti pri rozhovoroch s prihliadnutím na špecifiká komunikačného kontextu a komunikačných partnerov

          Vzťahy medzi rodičmi a deťmi, mužmi a ženami, staršími a mladšími

          Spôsob vyjadrovania a správania svedčí o správnej výchove v rodine a v škole.

          Взять инициативу

          Ujať sa slova v rozhovore

          Можно я скажу.

          Попросить слова

          Vypýtať si slovo

          Можно мне сказать?

           

          Vrátiť sa k nedopovedanému, keď ma prerušili

           

          Zabrániť niekomu v rozhovore

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 18 : « УБЕДИТЬСЯ, ЧТО МОИ СЛОВА, ТО, О ЧЁМ Я ГОВОРИЛ, МОИ АРГУМЕНТЫ БЫЛИ ПОНЯТЫ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č. 18 „Uistiťsa v rozhovore, že moje slová /môj výklad/ môj argument boli pochopené “  Úroveň A1

          Spôsobilosti

          Funkcie

          Aplikácia funkcie

          Jazykové prostriedky

          Jazykový register

          Jazyková a interkultúrna dimenzia

          Убедиться, что мои слова, то, о чём я говорил, мои аргументы были поняты

          Uistiť sa v rozhovore, že moje slová/môj výklad/môj argument boli pochopené

           

          Убедиться в том, что слушатели меня поняли Uistiť sa, že účastníci komunikácie pochopili moje vyjadrenia

          Вам понятно, что я сказал? Вам всё понятно?

           

          Intonácia opytovacej vety bez opytovacieho zámena

           

          Komunikačný kontext prebieha formou dialógu s uplatnením hovorového štýlu.

           Typy textov: krátke príbehy, krátke rozhovory, ilustrované príbehy

           

          Snaha o nadviazanie známosti s cudzincom, ktorého jazyk ovládame len čiastočne.

           

          Zdvorilo požiadať o zopakovanie alebo pomalšie rozprávanie.

           

          Ak chce niekto ovládať cudzí jazyk, nesmie mať strach začať rozhovor s cudzincom.

           

          Убедиться в правильности понимания проблемного слова, фразы

          Uistiť sa, že som dobre pochopil to, čo bolo povedané

           

          Požiadať o pomoc pri vyjadrovaní ohľadom problematického slova/vyjadrenia/frázy

          Скажите, пожалуйста, как это правильно сказать по-русски?

          Скажите, пожалуйста, как это будет по-русски?

          Nahradiť zabudnuté/neznáme slovo

          Я не могу вспомнить, как это называется / как это сказать по-русски.

          Искать слово, предложение

          Hľadať slovo/vetu

           

          Исправиться, вернуться к разговору

          Opraviť sa, vrátiť sa k rozhovoru

           

           

           


          Odporučené spôsobilosti

           

          СПОСОБНОСТЬ 1 : « РЕАГИРОВАТЬ В ОБОСТРЁННОЙ СИТУАЦИИ » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.19: „Reagovať vovyhrotenej situácii“ Úroveň A1

          Spôsobolosti

          Funkcie

          Aplikácie funkcie

          Jazykové prostriedky

          Реагировать в обострённой ситуации

          Reagovať

          vo vyhrotenej situácii

           

          Выразить свой гнев, плохое настроение Vyjadriť svoj hnev, svoju zlú náladu

          Перестань (-те)!

          Замолчи (-те)! Я не хочу тебя (вас) слушать!

          Оставь (-те) меня в покое!

          Rozkazovací spôsob slovies

           

          Реагировать на гнев, на плохое настроение кого-либо

          Reagovať na hnev, na zlú náladu niekoho iného

          Не кричи (-те)!

          Успокойся (-тесь)!

           

          Обижать

          Urážať

          Иди отсюда! Ты глупый!

           

          Ругать

          Nadávať

          Дурак! Дураки!

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 2: « РЕАГИРОВАТЬ НА ТО, ЧТО ПРОИЗОШЛО. » УРОВЕНЬ A1

          Spôsobilosť č.20: „Reagovať na niečo, čo sa udialo v minuosti ” Úroveň A1

          Spôsobolosti

          Funkcie

          Aplikácie funkcie

          Jazykové prostriedky

          Реагировать на то, что произошло.

          Reagovať na niečo, čo sa udialo v minulosti

          Вспомнить что-либо/ кого-либо Spomenúť si na niečo/niekoho

          Это был, -а, -о, и ...

          Minulý čas slovies

           

          Высказать, что я что-то/кого-то забыл

          Vyjadriť, že som na niekoho/niečo zabudol

          Я забыл, ...

          Не помню

          Напомнить Pripomenúť

          Помнишь...?

          Соболезновать Kondolovať

           

          Поздравлять Gratulovať

          Дорогая мама! Поздравляю тебя с днём рождения.

           

           

          СПОСОБНОСТЬ 3: « ПЕРЕПИСЫВАТЬCЯ » УРОВЕНЬ A2

          Spôsobilosť č.21: „Korešpondovať” Úroveň A2

           

          Spôsobolosti

          Funkcie

          Aplikácie funkcie

          Jazykové prostriedky

          Переписыватьcя

          Korešpondovať

           

          Начать писать письмо

          Začať list

          Здравствуй (-те)!

          Дорогой (-ая)...

          Skloňovanie podstatných a prídavných mien, osobných a ukazovacích zámien, časovanie slovies.

          Переписываться

          Korešpondovať

           

          Закончить письмо

          Ukončiť list

          До свидания.